Η Εκμάθηση της Γλώσσας μέσω της Ψηφιακής Αφήγησης

Section outline

• Select section Εγχειρίδιο χρήστη LMS

  Collapse Expand

  Εγχειρίδιο χρήστη LMS

  Collapse all Expand all

  Πριν ξεκινήσετε να μελέτατε τις ενότητες και το μάθημα, διαβάστε τον οδηγό για να πάρετε μια ιδέα για το περιεχόμενο των ενοτήτων και πώς μπορείτε να επωφεληθείτε από αυτές.

  • Select activity Εγχειρίδιο χρήστη LMS

    

    Εγχειρίδιο χρήστη LMS File
• Select section Μάθημα 1: Εισαγωγή στην Ψηφιακή Αφήγηση

  Collapse Expand

  Μάθημα 1: Εισαγωγή στην Ψηφιακή Αφήγηση

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 1ο

    

    Κουίζ 1ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Ψηφιακή αφήγηση και ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων κατά τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

• Select section Μάθημα 2: Στοιχεία και Δομή Ιστορίας

  Collapse Expand

  Μάθημα 2: Στοιχεία και Δομή Ιστορίας

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 2ο

    

    Κουίζ 2ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Το Σενάριο 2: Δομή και μορφή

• Select section Μάθημα 3: Εργαλεία και Τεχνολογίες για Ψηφιακή Αφήγηση

  Collapse Expand

  Μάθημα 3: Εργαλεία και Τεχνολογίες για Ψηφιακή Αφήγηση

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 3ο

    

    Κουίζ 3ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Ψηφιακή αφήγηση: Επισκόπηση λογισμικών

• Select section Μάθημα 4: Συγγραφή για Ψηφιακή Αφήγηση

  Collapse Expand

  Μάθημα 4: Συγγραφή για Ψηφιακή Αφήγηση

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 4ο

    

    Κουίζ 4ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Αφηγούμαι Ψηφιακά

• Select section Μάθημα 5: Οπτικά και Ηχητικά Στοιχεία για την Ψηφιακή Αφήγηση

  Collapse Expand

  Μάθημα 5: Οπτικά και Ηχητικά Στοιχεία για την Ψηφιακή Αφήγηση

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 5ο

    

    Κουίζ 5ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Παρουσίαση εργασιών με Powtoon
    Βίντεο

• Select section Μάθημα 6: Σενάριο (Scripting) και Δημιουργία Πίνακα Αφήγησης (Storyboarding)

  Collapse Expand

  Μάθημα 6: Σενάριο (Scripting) και Δημιουργία Πίνακα Αφήγησης (Storyboarding)

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 6ο

    

    Κουίζ 6ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Πώς γράφουμε ένα σενάριο;
    Βίντεο

• Select section Μάθημα 7: Παραγωγή και επεξεργασία ψηφιακών ιστοριών

  Collapse Expand

  Μάθημα 7: Παραγωγή και επεξεργασία ψηφιακών ιστοριών

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 7ο

    

    Κουίζ 7ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Σχεδιασμός, παραγωγή και εκπαιδευτική αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης

• Select section Μάθημα 8: Διαμοιρασμός και αναστοχασμός ψηφιακών ιστοριών. Αναστοχασμός ιστοριών και παροχή ανατροφοδότησης

  Collapse Expand

  Μάθημα 8: Διαμοιρασμός και αναστοχασμός ψηφιακών ιστοριών. Αναστοχασμός ιστοριών και παροχή ανατροφοδότησης

  • Select activity Παρουσίαση

    

    Παρουσίαση File
  • Select activity Κουίζ 8ο

    

    Κουίζ 8ο H5P
  • Select activity Εργασία

    

    Εργασία Forum
  • Select activity Άλλες πηγές

    Άλλες Πηγές

    Τύπος Υλικού	Σύνδεσμος
    Κείμενο	Καλλιεργώντας την ετεροαξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση των μαθητών